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全公无用,无用之用。

2024-04-21 19:42:22

经典古诗名句全公无用,无用之用。 出自楼钥的古诗《书全无用语录》

《书全无用语录》原文
全公无用,无用之用。
生前已自无用,死后葛藤何用。
虽然如是,善用者必自有用,不善用者不如勿用。
试问大众,如何则为善用。
有时拈起一枝草作丈六金身,有时把丈六金身却作一枝草用。

《书全无用语录》注释

诗词:《书全无用语录》

译文:
一本书中没有任何用处的语录,
无用之中尽是无用。
生前已经毫无用处,
死后葛藤又有何用。
虽然如此,善于运用者必然能找到用处,
不善于运用者宁可不用。
请问众人,何为善于运用?
有时将一根草拾起,成为六尺黄金之身,
有时将六尺黄金之身,却当作一根草来使用。

诗意:
这首诗词表达了对于知识、书籍的思考。作者通过描述书中的无用语录,反思了知识的价值与运用的关系。他提出了一个问题:什么样的运用才算是善于利用知识。诗中的比喻,将一根草转化为六尺黄金之身,以及将六尺黄金之身当作一根草使用,传递了对于知识运用灵活性和多样性的思考。

赏析:
这首诗词以简洁而深刻的语言,表达了作者对于知识运用的思考和观点。他认为知识本身并非价值所在,而是取决于如何善于运用。作者通过对比生前与死后的运用,暗示了运用知识的重要性,并呼吁读者要善于利用知识,以充分发挥其价值。

诗中的比喻形象生动,将一根草与六尺黄金之身进行对比,突显了知识运用的多样性和灵活性。这种转换的思维方式,启发人们思考如何创新运用知识,以达到更大的效果。

整首诗词以问答的形式,与读者进行思想上的互动。作者通过询问读者对于善于运用的看法,引发了读者的思考和参与,使诗词更具启示性和互动性。

总的来说,这首诗词通过简洁而深刻的语言,探讨了知识与运用之间的关系,强调了知识的灵活运用和创新思维的重要性。同时,通过比喻和问答的手法,使诗词更具思考性和互动性,给人以启示。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考